профессионально-технический колледж
бытового обслуживания населения
В колледже состоялся 1 этап смотра инновационного и технического творчества. Вниманию учащихся, педагогов колледжа, а также представителей учреждения образования “Гродненский областной центр технического творчества” были представлены экспонаты, изготовленные на занятиях в объединениях по интересам.
Отмечены высокое качество, техническое решение и конструктивно-технологическая сложность изготовления изделий.
03.02.2019 г. В бизнес-центре “Августовский” прошла XIV отчетно-выборная конференция Гродненского регионального отделения РОО “БелАЮ”.
Учащиеся 1 курса группы 10 швея/ парикмахер сегодня, 30 января 2019 года посетили музей истории пожарной службы.
В музее – четыре экспозиционно-выставочных зала. Один зал посвящен пожарно-спасательному спорту, другой разделен на три исторических периода – от зарождения первых противопожарных мероприятий и до современности, третий посвящен пожару 1885 года, а четвертый – это пространство башни…
Много интересного увидели и услышали наши учащиеся. Кроме истории нам были предложены рекомендации осторожного поведения с целью предотвращения опасных ситуаций.
Благодарим Качан Ирину Ивановну за интересный и полезный рассказ о пожарной службе.
Куратор группы Кривеня Людмила Юрьевна
30 января в библиотеке колледжа, с учащимися группы 68 портной/закройщик, прошло мероприятие в форме игровой познавательной программы “Я плюс ТЫ минус ВИЧ”.
У інтэрнаце каледжа адбылося мерапрыемства прысвечанае Году малой радзімы. Разам чыталі Коласа, спявалі Лучанка, вывучалі сімвалы вышыванкі, размаулялі па беларуску.
23.01.19 в общежитии колледжа прошла мини-лекция “Формирование мотивации к обучению”.
Провела педагог- психолог.
23.01.2019 г. в общежитии колледжа прошёл квест-перформанс “В поисках сокровищ индейцев”.
24 января 2019 года в группе 15 модельер/конструктор уровня ССО преподавателем Вишнаревской Ларисой Павловной проводился открытый урок по учебной дисциплине «Основы инженерной графики» на тему: «Эскиз детали». Преподаватель постарался активизировать познавательную деятельность учащихся через использование ИКТ и кейс-методики. Использование кейс-методики позволило объединить теорию и выполнение практических заданий через работу в командах – «Творческих бюро». Учащиеся с интересом выполняли предложенные задания, защищали и оценивали свою работу. В творческую работу включились и присутствующие педагоги колледжа. Интересно отметить, что стремление выполнить задания правильно и как можно креативнее у педагогов колледжа было ничуть не меньше, чем у учащихся.
На рефлексивном этапе учащиеся высоко оценили интересную организацию занятия и приятную, доверительную обстановку на уроке.
Loading ...Зарегистрирован в Государственной инспекции Республики Беларусь по электросвязи (согласно п.2 Указа Президента РБ от 01.02.10 г. № 60), Государственном регистре информационных ресурсов № 4141101447 от 13.06.2011г.
